Причины революции
Февраль 1917 года не был внезапным. Причины накапливались десятилетиями. Экономика росла, но рос и дисбаланс. Рабочие трудились долго, получали мало. В деревне сохранялись черты полукрепостной зависимости. Крестьян не устраивал выкуп за землю. Элита откладывала реформы. Первая мировая война усилила проблемы. Армия нуждалась в продовольствии. Город испытывал дефицит хлеба. Цены поднимались быстрее зарплат. Транспортная сеть работала плохо. Отставка реформаторов в 1915-м лишила государство гибкости. Император Николай II терял авторитет. Политические партии требовали созыва ответственного министерства. Самодержавие упиралось в традицию. Общество ждало перемен, но не получало их.
Ход событий: февраль
Начало волнений связано с Петроградом. 23 февраля (8 марта по новому стилю) женщины вышли на улицы. Они требовали хлеба и мира. К ним присоединились рабочие заводов. Городские гарнизоны получили приказ подавить протест. Часть солдат отказалась стрелять. 27 февраля восставшие солдаты захватили арсенал. Перешли на сторону демонстрантов и казаки. Телефон, телеграф, вокзалы оказались в руках мятежа. Депутаты Государственной думы образовали Временный комитет. В тот же день Совет рабочих и солдатских депутатов собрался в Таврическом дворце. Двойственная власть стала фактом. Николай II пытался вернуться в столицу. Поезд заблокировали на станции Дно. Генералы рекомендовали отречение. 2 марта государь подписал акт. Романовская монархия исчезла.
Временное правительство
Временный комитет думы трансформировался в Временное правительство. Его возглавил князь Георгий Львов. Министрами стали кадеты и октябристы. Они объявили амнистию, отменили сословные ограничения, провели демократические свободы. Права выборов, печати, собраний гарантировались законом. Целью была — Учредительное собрание. Однако правительство не контролировало улицу. Оно решило продолжать войну. Это вызвало недовольство солдат. Вопрос земли вновь отложили. Крестьяне ждали немедленного решения. Тем временем национальные окраины требовали автономии. Финляндия получила обратно Конституцию 1863 года. Польша готовилась к независимости. Временное правительство не имело сил удерживать единое пространство.
Советы и двойственная власть
Совет депутатов представлял низы города и фронта. В него входили меньшевики, эсеры, большевики. Он контролировал гарнизон через Приказ №1. Документ разрешил солдатам выбор командиров. Дисциплина падала. Советы имели комиссаров на заводах и в казармах. Временное правительство опиралось на старую бюрократию. Поэтому возникла формула «два центра». С марта по июль стороны искали баланс. В апреле Ленин вернулся в Россию. Тезисы «Вся власть Советам» радикализировали массы. Июльские демонстрации показали, что кризис углубился. Корниловский мятеж в августе подтвердил распад верхов. Советы пополнились большевиками. Октябрь стал неизбежен, но это уже другая тема.
Итоги и последствия
Февраль дал стране республику. Он открыл путь к широким свободам. Однако временной ресурс был ограничен. Экономика продолжала разрушаться. Война поглощала бюджеты и людей. Мобилизационный механизм трещал. Земельный вопрос не решился. Крестьянские восстания участились. Рабочие создали фабзавкомы. Авторитет старых партий снизился. Международная сцена изменилась. Союзники сомневались в новых лидерах России. Германия надеялась на мягкий мир. Февральская революция стала прологом гражданской войны. Для ЕГЭ важно понимать, что событие не завершило кризис. Оно лишь сменило форму власти. Результаты были противоречивы, но судьбоносны.
Значение для ЕГЭ
Февраль попадает в задания разных типов. Часто встречается в первой части. Нужно знать даты 23–27 февраля и 2 марта. Важно помнить ключевые фигуры: Родзянко, Львов, Керенский, Чхеидзе. Следует различать Советы и Временное правительство. Обязательно учите Приказ №1. Вторая часть может требовать причинно-следственные связи. Пример: «Раскройте причины падения монархии». Здесь отметьте войну, социальную напряжённость, слабость власти. В сочинении 25 задания оценивается умение давать оценку итогу. Покажите как плюсы, так и минусы. Приведите факты, избегайте общих фраз.
Частые ошибки абитуриентов
Ученики путают старый и новый стиль. Используйте двойные даты. Некорректно писать, что большевики руководили Февралем. На тот момент они были в меньшинстве. Ещё ошибка — считать отречение 3 марта. Акт подписан 2 марта по старому стилю. Не забывайте различать РСДРП(б) и РСДРП(м). Некоторые называют Львова премьер-министром. Формально должность называлась «председатель». Ошибки бывают в вопросах Приказа №1. Документ относился только к гарнизону Петрограда. Солдаты фронта подчинялись штабам.
- Не сокращайте фамилии до инициалов без расшифровки.
- Проверяйте цитаты с источником.
- Соблюдайте хронологию внутри ответов.
Полезные советы и ресурсы
Создайте таблицу с датами, лицами, решениями. Повторяйте ежедневно по 10 минут. Просмотрите кадры хроники, чтобы оживить материал. Решайте тесты за прошлые годы. Учитесь писать краткие планы. Анализируйте документы: обращения Думы, приказы, манифесты. Проводите пробные сочинения. Сравнивайте с эталонами ФИПИ. Один раз в неделю делайте тайм-менеджмент экзамена. Отличный онлайн курс подготовки к ЕГЭ поможет структурировать знания.
Помните: Февраль 1917 — не только даты. Это логика процессов. Кто поймёт логику, тот уверенно ответит на экзамене.